Why would we ever stop playing? </STRONG></P> <P><STRONG>Mis aprendizajes <S>moderando</S> jugando con niños</STRONG></P> <P>Hace unas semanas me encontré ante la tarea de planear y ejecutar encuentros con un grupo especialmente retador: niños de 8 a 10 años para una prueba de producto. El reto con talentos tan pequeños quizá pueda resumirse en una frase: ¿cómo hacer que nos ayuden con nuestra investigación y no aburrirlos en el intento? Pobres niños -hay que decirlo- pasan horas sentados en la escuela obedeciendo instrucciones de adultos soporíferos que limitan, prohíben y restringen. Por-fa-vor, ellos no quieren venir a clases con “<EM>la miss</EM>” otra vez. La respuesta al reto, por tanto, es a la vez simple y divertida: con niños, recreemos un verdadero <EM>playground